A.吸收葡萄糖能力
B.贮藏糖元能力
C.线粒体数目
D.核糖体数目
A.特别加厚
B.木质化
C.硅质化
D.栓质化
开始考试点击查看答案A.是丝状的植物细胞延伸部分
B.是丝状的原生质
C.是穿越细胞壁的细胞质
D.是穿越细胞壁的细胞膜
开始考试点击查看答案A.加强植物根的有氧呼吸
B.加强有机肥的化学分解
C.加强微生物的硝化作用
D.增加有机氮的溶解量
开始考试点击查看答案A.光合作用光反应
B.化能合成作用
C.有氧呼吸
D.无氧呼吸
开始考试点击查看答案A.细胞壁
B.DNA和RNA
C.叶绿体
D.核糖体
开始考试点击查看答案A.直接由口进入的
B.由皮肤进入的
C.经血液循环,入肺泡再进入的
D.由蚊子吸血时传播的
开始考试点击查看答案A.动脉血管收缩、心跳速率增加
B.动脉血管舒张、心跳速率减少
C.动脉血管舒张、心跳速率增加
D.动脉血管舒张、心跳速率维持不变
开始考试点击查看答案A.对农作物I来说.磷钾是必需元素,氮是非必需元素
B.农作物I的氮素来自固氮菌
C.农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌
D.不同的农作物对磷钾的需要量是相同的
开始考试点击查看答案A.青蛙冬眠前大量捕食昆虫,昆虫蛋白可在体内转化成脂肪贮存
B.冬眠时青蛙新陈代谢减慢,主要原因是酶的活性降低
C.冬眠过程中,贮存的脂肪被消耗,或转变为糖,所以青蛙的肝细胞活动加强
D.冬眠过程中,青蛙对外界刺激没有反应,主要原因是不能形成突触中的递质
开始考试点击查看答案A.RNA合成按3’至5’方向进行
B.RNA聚合酶按5’一3’方向沿DNA模板链移动
C.RNA聚合酶按5’至3’方向沿DNA有义链移动
D.RNA聚合酶将核糖核苷酸添加到正在生长的RNA链的5’端
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
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