19世纪60年代，容闳、冯桂芬、王韬等都对传统经学教育进行批判，极力推崇西式教育。然而此后30年间，他们对全盘改革旧教育、建设新的现代教育闭口不提，见到的仅是补缝堵漏的主意。思想敏锐而行动怯懦成为思想家们的典型性格。这一现象表明

试卷相关题目

• 1康乾时期，仅江南一省的赋税就占了全国的三成，科举考试录取更有“天下英才，半数尽出江南”之说。后来，清廷把江南省拆分为江苏、安徽两省。此举

  A.贯彻了中央集权的政治意图

  B.实现了地区之间的相互制衡

  C.体现了君主专制的不断强化

  D.平衡了各地经济文化的发展

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• 2明朝时，朝廷规定了由地方府、州、县举行“乡饮酒的内容和程序，既要宣讲“为臣端忠，为子尽孝，长幼有序”等内容，也包含“为民读律”的环节。由此可见明朝举行乡饮酒礼的目的是

  A.辩论德治与法治的优劣

  B.总结礼仪制度并编制法典

  C.鼓励宗族内的扶贫济困

  D.将礼法结合进行基层教化

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• 3宋以前，御史台和谏院各司其职，御史台主要负责纠举官邪，是监督官吏的机构；谏院的主要职责是侍从规谏，为讽谏君主的机构。宋建立以后，虽仍置御史台和谏院，但谏官已有权监督大臣，特别是宰相，出现了“台谏合一”的趋势。宋代“台谏合一”

  A.适应了传统政治的发展趋势

  B.说明政府行政效率得到提高

  C.反映了君权与相权矛盾激化

  D.表明宰相位尊传统开始改变

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• 4《宋史职官志》中说，宋真宗时期一般官员都有"官"和"差遣"两个头衔，有的官还加有"职"的头衔。"官"只是说明他可以领取俸禄，而职才有实际的权力，不但宰相为临时职务，天下无官不为临时职务，至于“非奉制敕，不得治本官事”。上述材料本质上反映了

  A.中央集权得到进一步加强

  B.官僚机构膨胀致使行政效率低下

  C.君主专制得到进一步加强

  D.中枢权力机构不断完善

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• 5《唐律疏议》对监察官员受财行为的入罪门槛非常低，受财一尺即予处罚，而“一尺”的数额要求基本上等同于没有数额限制。《唐律疏议》的上述规定

  A.强调对官员的轻罪重罚

  B.有助于推动吏治的清明

  C.凸显监察官的政治地位

  D.逐渐杜绝官员职务犯罪

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• 61912年，孙中山让位于袁世凯，《临时约法》在国家机构的设置上，特意将原来的总统制改为内阁制，规定国务员负有实际责任，总统颁布命令须由内阁副署才能发生效力。这项规定产生的实际后果是

  A.民主共和政体得以维护

  B.行政权力划分陷入混乱

  C.完成了政治民主化进程

  D.政党政治实现高度发展

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• 71929年公布的《考试法》规定参加高等文官考试的资格包括：国立或经立案之公私立大学独立学院，或专科学校毕业；教育部承认之国外大学毕业；有大学或专科学校毕业之同等学力，经检定考试及格者；……曾任委任官三年以上者。这表明

  A.北洋政府选拔人才不拘一格

  B.国民政府选官制更加公平开放

  C.考试制度与甄别制度相结合

  D.留学毕业选官与学堂选官并举

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• 8据中国共产党在农村根据地的一次调查显示：“一般妇女讲话非常漂亮，如‘找对象’，‘参加生产’、‘无产阶级’、‘土豪劣绅’、‘资本家’、‘不接受’等名词在谈话中时常流露。”这表明当时

  A.国民革命推进农村移风易俗

  B.抗战动员提高了民众的觉悟

  C.抨击封建礼教成为时代主流

  D.苏维埃政权的影响不断扩大

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• 91956年4月《人民日报》发表了《生产组和社员都应该包工包产》。6月浙江省永嘉县在燎原社试验包产到户,成功后,县委决定在全县推广。这

  A.推动了高度集中的计划经济体制的建立

  B.解决了农产品分配领域的平均主义问题

  C.是农村经济改革理论与实践统一的体现

  D.为家庭承包责任制的实行奠定历史基础

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• 10有学者认为：这是要打破权力单向中心化结构，建立起—个中心与周边之间的经常性互动与反馈的体系，中心带动周边，通过汇聚民智而变得更加聪慧，周边烘托中心，通过领悟中心而变得更加自觉，不断推动社会进步。这一论述可以用于说明

  A.雅典民主政治

  B.人民政治协商制度

  C.人民代表大会制度

  D.民族区域自治制度

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