诗讲究用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去感受生活，感受大自然，这是诗外的功夫——“用美丽的眼睛看世界，世界就是美丽的”。这体现了

试卷相关题目

• 1航天诱变育种技术，是近十年来随着航天发展出现的培育新种质资源和新品种的新技术。微重力、强辐射、高真空、强磁场的特殊环境，会使种子和微生物产生遗产变异。科学家利用空间诱变育成的高产优质新品种，推动了农业生物技术的生机而造福人类。材料表明

  A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律

  B.意识的能动性突破了客观条件创造出有利于人类的联系

  C.科学家可以利用太空特殊条件改变自然规律造福人类

  D.科技创新是主观能动性和客观物质性的统一

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• 22015年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握①世界的真正统一性就在于它的物质性   ②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提③自然生态与人类发展的矛盾不可协调   ④人存在于自然系统之中并给予重大影响

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 3有一副对联，上联“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。下列观点与这副对联所蕴含的哲理不一致的是

  A.人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度

  B.飞矢不动

  C.飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东

  D.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

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• 4改革是动力，停不得；发展是目的，慢不得；稳定是前提，“冒”不得。今天，改革发展稳定彼此交融的态势日益明显，相互作用的趋向更加突出，必须在三者之间找到平衡点，确保全面改革顺利进行。材料体现的哲理是①改革是社会发展的基础，决定着社会的性质和面貌②对每一种既成形式的理解应坚持暂时性和永恒性相结合③事物的发展是绝对运动和相对静止的统一④发挥主观能动性应以尊重客观规律为前提

  A.①③

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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• 5.2015年7月，美国宇航局宣布，天文学家们发现了“另一个地球”，“它就是位于太阳系外的行星开普勒-452b，与地球的相似指数为0.98。”9月，美国宇航局又宣布在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据。这说明①思维和存在具有同一性   ②世界的真正统一性在于它的物质性③哲学的基本问题是思维和存在的关系问题  ④人的意识对自然界的变化发展有重要影响

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 6一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成型的大理石，头部、肩部都已经雕刻成形，一个美丽的天使逐渐显现。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的？”雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明①艺术创作能否实现“无中生有”，受到艺术家的技艺水平的影响②艺术家要充分发挥主观能动性，摆脱事物外在形态和属性的束缚③艺术观念具有社会历史性，不同主体对同一事物认识必然不同④艺术观念具有导向作用，影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理

  A.①③

  B.①④

  C.③④

  D.②③

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• 7下列有关实践的表述正确的有①实践是社会性活动，单个人的实践活动不存在②实践是人们改造客观世界的活动，具有直接现实性③实践是认识的来源   ④动物也有实践活动

  A.①④

  B.②③

  C.①②

  D.①③

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• 8龙是中华民族的特征，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意蕴、一种血肉相连的情感。龙的形象自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明①观念的东西是人脑对客观事物的能动反映  ②一切观念都是对现实的模仿③意识是人脑特有的机能                  ④任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”

  A.①②

  B.①④

  C.③④

  D.②④

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• 9“正能量”是当前网络上的热词，指的是一种积极向上的态度，是一种可传递的能量，让我们的心态更加积极更加阳光。正能量越多，社会才会充满希望。从哲学的角度，传递“正能量”①具有能动性，有助于推动社会的进步和发展      ②具有创造性，能创造出独立于物质之外的精神③具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制    ④具有指导性，能够将人们的愿望变成现实

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 10诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是

  A.不是风动,不是幡动,仁者心动

  B.人一次也不能踏进同一条河流

  C.万物都在运动,但只是在概念中运动

  D.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静

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