下列各句对古诗中“愁”的表述，不正确的一项是（3分）

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• 1下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）

  A.项羽以宋义与齐共同谋划反楚王，楚王密令为借口杀了宋义，众人拥立项羽作了代理将军。

  B.项羽军破釜沉舟，抱必死决心，于是士气大增，势如破竹地战胜了秦军，各诸侯无不臣服。

  C.项羽攻破函谷关后烧毁咸阳秦宫室，所过之处无不残破。项羽的所作所为令秦人大失所望。

  D.项羽想凭借“刚”的手段进行征服，但民心是不能用武力征服的，所以百姓并不服从项羽。

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• 2下列句子中词语的意义和用法相同的一项是（3分）

  A.即其帐中斩宋义头 哙即带剑拥盾入军门

  B.以示士卒必死，无一还心 而乃以手共搏之

  C.使黥布等攻破函谷关 使六国各爱其人

  D.实不用其命 澎浪庙有小姑像，实不然也

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• 3下列句子中词语的解释，不正确的一项是（3分）

  A.诸将皆慑服，莫敢枝梧 枝梧：抗拒，抵触

  B.诸侯皆属焉 属：通“嘱”，嘱咐，托付

  C.非有功伐，何以得主约 攻伐：功劳，功绩

  D.乃详尊怀王为义帝 详：通“佯”，佯装，假意

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• 4对下列句子的翻译正确的一项是（2分）

  A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。——您灭掉郑国对贵国的君王有好处，那就冒昧地拿灭郑这件事麻烦您。

  B.然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。——答应了那么将军的仇报了，燕国在见陵受到的耻辱也除掉了。

  C.臣之所好者道也，进乎技矣。——臣下所喜好的自然规律，已经进一步达到了宰牛技术的更高境界了。

  D.骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！——乌骓马不往前奔跑可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你才妥善！

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• 5下列各句中“之”的用法归类正确的一项是（2分）①行李之往来，共其乏困    ②夫晋，何厌之有        ③微太子言，臣愿得谒之④项伯乃夜驰之沛公军      ⑤技经肯綮之未尝        ⑥望之如浮水面⑦是何楚人之多也          ⑧天之亡我，我何渡为    ⑨杳不知其所之也

  A.①⑤⑧/②④⑦/③⑥/⑨

  B.①⑧/②④⑤/③⑥⑦/⑨

  C.①⑤⑧/②⑦/③⑥/④⑨

  D.①⑧/②⑤/③⑥⑦/④⑨

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• 6下列各项中，对作品故事情节的叙述正确的一项是（3分）

  A.李肃曾用“知而故杀，大不义也。”八个字极为恰当地评价了吕布其人。

  B.水镜先生司马徽赞誉诸葛亮“若得此人，无异周得吕望、汉得张良也”。

  C.蜀汉刘备麾下的“五虎大将”分别是关羽、张飞、赵云、马超、魏延。

  D.蜀魏西凉大战，凤鸣关前，七旬老将赵云大展神威，连斩韩德父子五人。

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• 7下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是（3分）

  A.宝玉的通灵宝玉上刻着“莫失莫忘，仙寿恒昌”，宝钗的金锁上镶有“不离不弃，芳龄永继”。

  B.《红楼梦》中有个叫甄宝玉的公子，他和贾宝玉长相一样，脾气性格一样，但结局却不一样。

  C.宝玉到了学房，做了工课，晴雯等拿了雀金裘给他穿，看到这件衣服，宝玉思念起了袭人。

  D.“兰桂齐芳，家道复兴”中的“兰”指的是贾兰，暗示他也能高中，预示他可以复兴贾家。

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• 8下列句子对原文的解释，不正确的一项是（3分）

  A.颜渊和仲弓都表示说自己虽然并不聪慧，但都愿切实执行孔子的话语。

  B.孔子告诉仲弓办事情应严肃认真，这样才能让百姓感受到祭祀的庄重。

  C.孔子认为从博施济众去行仁政是圣人的事功，连尧舜都很难能够做到。

  D.孟子认为如果行为能够以仁礼为准则，那便不需担心有朝夕的祸患了。

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• 9下列对这篇文章的赏析，正确的一项是（3分）

  A.从文章的一二两段可以看出大山的巍峨与威严，以及小溪的嬉闹喧哗、玩世不恭的外在的、表层的形象特点。

  B.大山从原来的“不以为然”到“泱泱不快”再到“愤怒”，最后到“急了”，体现了大山的执着及对小溪的爱。

  C.小溪从原来的“笑”到后来的“忧伤”最后到“哭”，体现了作者对年轻人应多听长辈的教诲的委婉告诫。

  D.本文采用了拟人化的手法，多奇妙的联想，语言质朴而通俗，构思巧妙，行文活泼，富于趣味性和表现力。

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