在管理人员教程培训中，二级培训的培训目的是（　　）。

试卷相关题目

• 1岗前培训不是（　　）培训。

  A.基础性

  B.适应性

  C.专业性

  D.非个性化

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• 2选择外派培训或组织内部培训主要从（　　）来考虑。

  A.受训员工

  B.培训成本

  C.培训效果

  D.培训目标

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• 3（　　）原则要求充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点。

  A.多样性

  B.按需培训

  C.长期性

  D.实践培训

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• 4员工信息资料的收集是由（　　）通过各种渠道。将有关人员历史上形成的和近期形成的人事材料收集而成。

  A.人力资源部门

  B.政府就业指导部门

  C.中介猎头公司

  D.需求人才主管部门

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• 5（　　）就是以工作需要为出发点，根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。

  A.因事择人

  B.任人唯贤

  C.用人不疑

  D.严爱相济

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• 6各种教室布置方法中，（　　）布置法的空间利用率最高。

  A.传统

  B.臂章形

  C.环形

  D.圆桌分组

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• 7强调理解讨论法中。小组的讨论效率等于（　　）。

  A.团体得分／满分×100％

  B.(团体得分一个人平均分)／满分×l00％

  C.团体得分／(满分一个人平均分)×100％

  D.(团体得分一个人平均分)／(满分一个人平均分)×100％

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• 8（　　）原则强调不同评价者对同一个人或同一组人的评价结果应该大体一致。

  A.可行性

  B.信度

  C.使用性

  D.效度

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• 9在运用五阶段法进行企业绩效管理系统的设计时，这五个阶段分别为：①绩效诊断、②绩效沟通、③绩效总结、④绩效计划、⑤绩效考评。排序正确的是（　　）。

  A.④②⑤①③

  B.①④⑤③②

  C.④③②①⑤

  D.①④⑤②③

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• 10绩效管理的多维性要求绩效管理制度必须具有（　　）。

  A.全面性

  B.相关性

  C.可操作性

  D.有效性

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