下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是（　　）。

试卷相关题目

• 1大纲和教材一般由( )确定、编写。

  A.教师

  B.后勤保障部门

  C.主管

  D.人力资源部门

  开始考试点击查看答案
• 2制定规划的步骤包括：①选择培训方法、②确认培训内容、③设计培训课程、④编制预算、⑤确定时间和教师。正确的顺序是（　　）。

  A.①②③④⑤

  B.②①③⑤④

  C.④②①③⑤

  D.②①④③⑤

  开始考试点击查看答案
• 3员工信息资料的收集是由( )通过各种渠道，将有关人员历史上形成的和近期形 成的人事材料收集而成。

  A.人力资源部门

  B.政府就业指导部门

  C.中介猎头公司

  D.需求人才主管部门

  开始考试点击查看答案
• 4（　　）就是以工作需要为出发点，根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。

  A.因事择人

  B.任人唯贤

  C.用人不疑

  D.严爱相济

  开始考试点击查看答案
• 5背景调查的目标部门或人员不包括（　　）。

  A.学校学籍管理部门

  B.曾就职过的公司

  C.档案管理部门

  D.应聘者本人

  开始考试点击查看答案
• 6在管理人员教程中，二级的对象是（　　）。

  A.具有管理潜能的员工

  B.具有较高潜力的初级管理能力

  C.负责核心流程或多项职能的管理人员

  D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者

  开始考试点击查看答案
• 7在课堂的研讨法中。头脑风暴是为了（　　）。

  A.培训综合能力

  B.开发创造能力

  C.改善人际关系

  D.学习职业行为

  开始考试点击查看答案
• 8人事部门对自学的管理不包括( )。

  A.制订自学计划

  B.指导员工进行自学

  C.提供学习资料

  D.检查评价自学效果

  开始考试点击查看答案
• 9一名工人的绩效。除了产量指标的完成情况以外，质量、原材料的消耗率、服从纪律等各方面的因素都要考虑，这体现了绩效的（　　）。

  A.多因素

  B.多维性

  C.动态性

  D.相关性

  开始考试点击查看答案
• 10绩效管理的( )原则要求。考评方式方法应适合不同绩效管理的目的和要求。

  A.具体性

  B.完整性

  C.实用性

  D.可行性

  开始考试点击查看答案