绩效管理是一个外延比较宽泛的概念，它是指从绩效计划、到考核标准的制定、从具体考核、评价的具体实施，乃至信息反馈、总结和改进工作等全部活动的过程。其中绩效计划的意思为（      ）。

试卷相关题目

• 1绩效考评的标准必须便于操作，可以直接测量，既治标应尽可能量化，所以绩效管理的标准应该是“有形的”、（      ）、尽量转化为具体的行为或活动，例如“工作热情高”就不符合标准。

  A.可度量的

  B.可预测的

  C.可标准化的

  D.可以计算的

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• 2在培训结束后评估培训究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化。我们把这种评估称为（    ）：

  A.培训效率评估

  B.培训效果评估

  C.培训效益评估

  D.培训效用评估

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• 3根据“劳培字（1992）3号文件‘劳动部关于加强工人培训工作的决定’的规定：……企业员工的培训经费占员工工资总额的（      ）。”

  A.1%

  B.1．5%

  C.2%

  D.2．5%

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• 4ISO10015是国际标准化组织的一项内容，它代表的意思是：（    ）

  A.管理级别认证

  B.质量管理——培训指南

  C.质量管理——人力资源管理指南

  D.质量管理——职业认证

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• 5在劳务外派工作中，以下哪种人员是不准出境的（      ）：

  A.在校学生

  B.正在被劳动教养的

  C.曾经服刑的人员

  D.欠银行债务的

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• 6绩效考评一般包括业绩考评、能力考评和（      ）。

  A.工作态度考评

  B.责任感考评

  C.开拓性考评

  D.工作热情考评

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• 7以员工行为为对象进行考评的办法包括关键事件法、行为观察量表法、行为定点量表法、排队法、（    ）等。

  A.书面法

  B.混合标准尺度法

  C.硬性分配法

  D.生产能力衡量法

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• 8在对员工进行能力考评时，一般分为基本能力和（    ）两个部分。

  A.业务性能力

  B.经验性能力

  C.创新性能力

  D.写作性能力

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• 9对于宽泛型的薪酬等级，主要的特点是新酬等级少、成平行型、这种等级类型在（      ）、业务灵活性强的企业中常见。

  A.成熟的

  B.不成熟的

  C.规模很大的

  D.规模很小的

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• 10岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式，但是我们最为关系的是（      ）。

  A.岗位与职务的相关度

  B.岗位的等级高低

  C.岗位与薪酬的对应关系

  D.岗位与绩效的对应关系

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