不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，（    ）是最重要的。

试卷相关题目

• 1培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括（    ）

  A.强调课程重点

  B.提高学习效果

  C.关注信息反馈

  D.节约培训时间

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• 2以下不属于培训课程内容的选择原则的是（    ）

  A.适应多样化的学员背景

  B.满足学员在时间方面的需求

  C.针对相同背景的学员设计培训课程

  D.使学员掌握生产技术和技能

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• 3在素质测评的结果处理中，最常用的集中趋势量数为（    ）

  A.几何平均数和中位数

  B.算术平均数和中位数

  C.几何平均数和标准差

  D.算术平均数和标准差

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• 4对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是（    ）

  A.心理技术

  B.FRC技术

  C.投射技术

  D.问卷技术

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• 5量化对象具有明显数量关系的量化形式是（    ）

  A.一次量化

  B.二次量化

  C.类别量化

  D.模糊量化

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• 6培训的五大类成果中，（    ）的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。

  A.技能成果

  B.情感成果

  C.认知成果

  D.绩效成果

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• 7在评估培训效果时，（    ）更适用调查面窄、以开放式问题为主的调查。

  A.访谈法

  B.问卷调查法

  C.观察法

  D.电话调查法

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• 8劳动定额法属于（    ）的绩效考评方法。

  A.品质导向

  B.结果导向型

  C.行为导向型

  D.综合型

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• 9以下关于成绩记录法的表述不正确的是（    ）

  A.需要聘请外部专家参与评估

  B.该方法很强的适应性和有效性

  C.与行为量表等考评方法结合效果会更好

  D.由外部专家验证工作业绩是否真实准确

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• 10以下关于图解式评价量表法的表述不正确的是（    ）

  A.考评效标涉及的范围较大

  B.有广泛适应性

  C.可以考评员工的品质特征

  D.涉及难度较大

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