培训成果转化的四个层面中，（　　）的转移要求受切l者的培训情况和工作环境完全符合。

试卷相关题目

• 1将任意选择的两个事项结合起来的方法是（　　）。

  A.特征列举法

  B.缺点列举法

  C.希望点列举法

  D.成对列举法

  开始考试点击查看答案
• 2（　　）适合于对产品作不断完善、改进。

  A.焦点法

  B.形态分析法

  C.主体附加法

  D.二元坐标法

  开始考试点击查看答案
• 3（　　）的思维主体没有特定的目的性。

  A.无意想象

  B.再造型想象

  C.创造性想象

  D.幻想型想象

  开始考试点击查看答案
• 4（　　）对解决一般性问题、老问题是有效的。

  A.习惯性思维

  B.直线性思维

  C.从众性思维

  D.书本型思维

  开始考试点击查看答案
• 5在构建学习型组织的过程中。（　　）可以促进形成自主管理的扁平型组织。

  A.建立共同的愿景

  B.将团队作为最基本的创造力单位

  C.将决策权延伸到组织底层

  D.支持每个员工充分地进行自我发展

  开始考试点击查看答案
• 6专业技术人员的职业发展体现在薪酬的变更上，采用的是（　　）职业路径。

  A.传统

  B.网状

  C.横向

  D.双重

  开始考试点击查看答案
• 7对员工进行激励或惩罚一般是在目标管理的（　　）阶段进行。

  A.建立目标体系

  B.组织实施

  C.考评结果

  D.新的循环

  开始考试点击查看答案
• 8将企业战略落实到各个部门要采用（　　）。

  A.战略地图

  B.任务分工矩阵

  C.目标分解鱼骨图

  D.岗位职责说明书

  开始考试点击查看答案
• 9SMART原则中的“可达成原则”是指绩效指标是（　　）。

  A.具体的

  B.与业绩相关的

  C.高而可攀的

  D.有明确导向的

  开始考试点击查看答案
• 10（　　）属于WAl指标。

  A.销量

  B.团队指挥能力

  C.责任感

  D.客户满意度

  开始考试点击查看答案