A.简洁易懂,因人而异
B.富于变化,注意避讳
C.强劲有力,引人注目
D.幅度适中,频率恰当
A.把旅游景观表面现象作为讲解主体,以准确的数据和形象的语言刻画外在美
B.熟悉山水风光的地址成因,以通俗的语言讲解有关专业理论
C.将一些传说故事融入讲解中,使景观形象更加丰满
D.突出“奇”和“趣”等本地特色
开始考试点击查看答案A.广
B.奇
C.趣
D.精
开始考试点击查看答案A.北方平原
B.高原地区
C.南方水乡
D.西南山区
开始考试点击查看答案A.树立良好的第一印象
B.强化可信赖度
C.注重日常细节
D.及时弥补受损形象
开始考试点击查看答案A.及时归还证件
B.核实离境交通
C.商定交付行李和出发时间
D.协助饭店结清账目
开始考试点击查看答案A.和蔼可亲
B.炯炯有神
C.安详宁静
D.自然端正
开始考试点击查看答案A.合作位置
B.交流位置
C.竞争位置
D.疏远位置
开始考试点击查看答案A.设法弥补,耐心解释
B.满足其要求,但明确告知未享受的综合服务费不予退还
C.协助重订航班、机座,但所需费用由旅游者自理
D.因需办理分离签证手续,原则上应予拒绝
开始考试点击查看答案A.婉言拒绝,耐心解释
B.协助购买门票
C.协助安排车辆,但车费自理
D.提醒有关注意事项,不陪同前往
开始考试点击查看答案A.如实地向客人介绍中国字画
B.帮游客讨价还价
C.根据自己对字画的理解如实评价
D.让客人根据自己的理解和欣赏水平去选购
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2013年四川教师资格《教育学A》专家
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