A.夸大其作用
B.正确理解
C.缩小其作用
D.错误理解
A.重视心理测验
B.缺乏初步理解判断
C.清楚测验过程
D.忽视了摄入性谈话
开始考试点击查看答案A.教学成绩突出
B.调换工作岗位
C.自我要求严格
D.害怕影响学生高考
开始考试点击查看答案A.情绪低落
B.性格偏内向
C.儿子考试
D.高三班主任
开始考试点击查看答案A.曾经手术
B.躯体上的原因
C.中年女性
D.未见明显生物学原因
开始考试点击查看答案A.一般心理问题
B.躯体疾病
C.严重心理问题
D.精神疾病
开始考试点击查看答案A.选择测验准确
B.合理使用测验
C.盲目选择测验
D.滥用心理测验
开始考试点击查看答案A.EPQ
B.SCL-90
C.LES
D.WAIS-RC
开始考试点击查看答案A.个性豁达
B.鼓励求助者接受测验
C.错误收费
D.对求助者主观臆测
开始考试点击查看答案A.预计结果的可靠性
B.估计测验的意义
C.评估结果的真实性
D.推测测验的分数
开始考试点击查看答案A.相信测验结果
B.未考虑其他方法的一致性
C.夸大测验结果
D.已考虑其他方法的一致性
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师招聘《中学教育理论基础知
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类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
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