A.人的主观世界
B.外部客观世界
C.人对外部世界的观察和感受
D.外部世界的固有结构和性质
A.无我感
B.无助感
C.知识性
D.个性
开始考试点击查看答案A.躯体疾病
B.年龄差异
C.社会交往
D.性的差异
开始考试点击查看答案A.不能参加工作学习
B.无法摆脱精神痛苦
C.回避不太必要的社会交往
D.回避某些必要的社会交往
开始考试点击查看答案A.采用即时记录方法
B.易受评定者的情绪状态影响
C.总分计算比较复杂
D.对于特殊人群的针对性较差
开始考试点击查看答案A.心理健康者的人格因素
B.专业有成就者的人格因素
C.抑郁性与焦虑性
D.内控性与外控性
开始考试点击查看答案A.是一种行为矫正技术
B.是一种精神分析技术
C.强调求助者的潜意识
D.可用于应对未来困难
开始考试点击查看答案A.教求助者掌握放松
B.教求助者观察外部刺激
C.让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级
D.让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松
开始考试点击查看答案A.妄想
B.幻觉
C.工作
D.睡眠
开始考试点击查看答案A.智商不与因素分析相应
B.用IQ值直接评价智商
C.廓图中得分分散
D.有再测效应的影响
开始考试点击查看答案A.Fb
B.VRIN
C.Pd
D.TRIN
开始考试点击查看答案教师资格初中教师教育学2014年教师招聘《中学教育理论基础知
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年教师招聘《中学教育理论基础知
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类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
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类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
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