可信的测验未必有效，有效的测验（ ）。

试卷相关题目

• 1测量的效度除受随机误差影响外，还受（ ）的影响。

  A.随机效应

  B.概化理论

  C.系统误差

  D.相关系数

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• 2在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（ ）。

  A.稳定性

  B.准确性

  C.可信度

  D.区分性

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• 3效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（ ）。

  A.区分度

  B.常模

  C.信度

  D.效度

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• 4样本团体的性质包括年龄.性别.教育水平.智力.动机.兴趣.职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（ ）。

  A.测验变量

  B.主观影响变量

  C.观影响变量

  D.干涉变量

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• 5预测效率指数 E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为 0.80，E＝40，这表明由于该测验的使用，使得我们在估计被试者的效标分数时减少了（ ）的误差。

  A.60％

  B.50％

  C.40％

  D.30％

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• 6（ ）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

  A.内容效度

  B.构想效度

  C.效标效度

  D.区分效度

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• 7专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（ ）。

  A.构想效度

  B.效标效度

  C.区分效度

  D.逻辑效度

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• 8在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（ ）。

  A.较高的表面效度

  B.较好的专家判断

  C.较好的外行判断

  D.主观性

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• 9计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫（ ）。

  A.区分效度

  B.逻辑效度

  C.相容效度

  D.构想效度

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• 10如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（ ）。

  A.高

  B.低

  C.大

  D.接近1

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