测验实施中的干扰因素包括（ ）。

试卷相关题目

• 1要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到（ ）。

  A.测验材料必须对整个内容具有代表性

  B.测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型（如是非题）

  C.测题难度要适中，具有较高的区分度

  D.测验长度要恰当，测题的排列应先易后难

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• 2命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指（ ）。

  A.预测成功而且实际也成功

  B.预测成功但实际上失败

  C.预测失败而事实上成功

  D.预测失败且实际上也失败

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• 3相关法是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同，可选用的计算方法有（ ）。

  A.积差相关法

  B.点二列相关公式

  C.二列相关公式

  D.贾斯朋（Juspen）多系列相关公式

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• 4效标效度的主要评估方法有（ ）。

  A.命中率法

  B.区分法

  C.失误法

  D.相关法

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• 5在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备（ ）的条件。

  A.效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效

  B.效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化

  C.效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示

  D.效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

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• 6美国心理学家吉赛利（E.E.Ghiselli）提出了如何找出干涉变量的一套方法，它们是（ ）。

  A.用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较，获得差异分数D。如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量

  B.根据样本团体的组成分析，找出对照组，分别计算效度，从而找出干涉变量

  C.对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体，获得的测验效度会有所提高

  D.兴趣就是干涉变量，去掉对兴趣的研究

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• 7效度具有相对性，因此，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（ ）与（ ）。

  A.信度

  B.目的

  C.功能

  D.长度

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• 8信度与效度的关系可表述为（ ）。

  A.信度是效度的必要而充分条件

  B.信度是效度的充分条件

  C.信度是效度的必要而非充分条件

  D.效度是受信度制约的

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• 9美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即（ ）。

  A.内容效度

  B.构想效度

  C.效标效度

  D.区分效度

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• 10内容效度的评估方法有（ ）。

  A.专家判断法

  B.双向细目表法

  C.统计分析法

  D.经验推测法

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