“闻一知十”触类旁通”指的是学习中的（　）。

试卷相关题目

• 1下列哪种学习策略属于元认知策略、（　）

  A.设置目标

  B.列提纲

  C.寻求同学帮助

  D.做笔记

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• 2下列人格测验属于投射式测验的是（　）。

  A.卡特尔l6种人格因素测验

  B.艾森克人格问卷

  C.明尼苏达多项人格测验

  D.主题统觉测验

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• 3“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（　）。

  A.指向性

  B.集中性

  C.稳定性

  D.分配

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• 4短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为（　）个左右。

  A.3

  B.5

  C.7

  D.9

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• 5终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（　）为标志的。

  A.《终身教育导论》

  B.《终身教育——21世纪的教育改革》

  C.《教育——财富蕴藏其中》

  D.《学会生存——教育世界的今天和明天》

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• 6通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（　）。

  A.示范法

  B.系统脱敏法

  C.惩罚法

  D.行为塑造法

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• 7（　）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。

  A.马斯洛

  B.韦纳

  C.阿特金森

  D.海德

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• 8教育具有促进经济发展的功能。

  A.对

  B.错

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• 9学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

  A.对

  B.错

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• 10新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。

  A.对

  B.错

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