按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）

试卷相关题目

• 1心理辅导的基本目标是（　　）。

  A.开发潜能

  B.寻求发展

  C.个案辅导

  D.学会调适

  开始考试点击查看答案
• 2学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（　　）。

  A.多感官参与

  B.合理分配复习时间

  C.复习方式的多样化

  D.及时复习

  开始考试点击查看答案
• 3为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（　　）。

  A.回忆法

  B.再认法

  C.重构法

  D.节省法

  开始考试点击查看答案
• 4一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰、（　　）

  A.消退抑制和于扰抑制

  B.倒摄抑制和干扰抑制

  C.前摄抑制和消退抑制

  D.前摄抑制和倒摄抑制

  开始考试点击查看答案
• 5学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性、（　　）

  A.选择性

  B.理解性

  C.整体性

  D.恒常性

  开始考试点击查看答案
• 6教育目的即教育方针

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 7知识获得的首要环节是知识直观。

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 8按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体，这属于认知策略的学习。

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案