教师职业的专业化，具体表现在( )两个方面上。

试卷相关题目

• 1学习动机的基本结构包括( )。

  A.学习准备

  B.学习条件

  C.学习需要

  D.学习期待

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• 2布鲁姆将教学目标分为认知、——和——三个领域。 ( )

  A.品格

  B.情感

  C.动作技能

  D.意志

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• 3品德的内化过程大致经历社会规范的依从、——和——三个阶段。 ( )

  A.社会规范的模仿

  B.社会规范的理解

  C.社会规范的认同

  D.社会规范的信奉

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• 4学习策略的类型主要包括——、资源管理策略和——。 ( )

  A.认知策略

  B.元认知策略

  C.演绎策略

  D.归纳策略

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• 5动作技能形成一般要经历认知——定向阶段， ( )三个阶段。

  A.物质或物质化活动阶段

  B.动作系统初步形成阶段

  C.无声的外部言语阶段

  D.动作协调和技能完善阶段

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• 6人的认知方式有优劣好坏之分。 ( )

  A.对

  B.错

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• 7一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。 ( )

  A.对

  B.错

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• 8在道德行为的培养中，惩罚是消极且无效的方法。 ( )

  A.对

  B.错

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• 9学习准备是个动态的发展过程。 ( )

  A.对

  B.错

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• 10质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。 ( )

  A.对

  B.错

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