下列说法中不能反映学习迁移现象的是

试卷相关题目

• 1高水平和达到自动化水平的技能也称为

  A.自动技能

  B.智力技能

  C.熟练技巧

  D.动作技能

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• 2智力技能形成的最高阶段是

  A.内部言语

  B.活动定向

  C.有声的外部言语

  D.无声的外部言语

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• 3刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是

  A.桑代克

  B.斯金纳

  C.华生

  D.布鲁纳

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• 4在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是

  A.观察法

  B.调查法

  C.临床个案法

  D.自然实验法

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• 57～11岁儿童处于认知发展阶段的

  A.感觉运动阶段

  B.思维准备阶段

  C.抽象思维阶段

  D.思维阶段

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• 6根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于

  A.感觉运动阶段

  B.思维准备阶段

  C.思维阶段

  D.抽象思维阶段

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• 7从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为

  A.外来动机和内在动机

  B.正确的动机和错误的动机

  C.直接动机和短近动机

  D.间接动机和长远动机

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• 8智力测验获得智商140分以上者被称为

  A.禀赋优异儿童

  B.学习困难儿童

  C.智能不足儿童

  D.情绪困扰儿童

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• 9关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是

  A.皮亚杰

  B.艾里克森

  C.希尔加德

  D.柯尔柏格

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• 10对于学习迁移现象最早的系统解释是

  A.形式训练说

  B.概括化理论

  C.共同要素论

  D.关系理论

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