A.增加知识
B.形成能力
C.形成认知结构
D.提高生活质量
A.桑代克与华生
B.巴甫洛夫与华生
C.斯金纳与巴甫洛夫
D.华生与班杜拉
开始考试点击查看答案A.强调以教师为中心
B.强调以学生为中心
C.强调以家长为中心
D.强调师生互动
开始考试点击查看答案A.奥苏贝尔
B.布鲁纳
C.苛勒
D.考夫卡
开始考试点击查看答案A.认知主义心理学
B.联结主义心理学
C.行为主义心理等
D.人本主义心理学
开始考试点击查看答案A.智力技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
开始考试点击查看答案A.道德意识
B.道德行为
C.道德面貌
D.道德情感
开始考试点击查看答案A.稳定原因
B.不稳定原因
C.内部原因
D.外部原因
E.不可控原因
开始考试点击查看答案A.认知的内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.交往的内驱力
E.获得认同的内驱力
开始考试点击查看答案A.客观性原则
B.系统性原则
C.整体性原则
D.教育性原则
E.理论联系实际的原则
开始考试点击查看答案A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.受在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E.举一反三
开始考试点击查看答案银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
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类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2013年银行从业资格考试风
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类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2013年银行业初级《风险管
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