奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是()。

试卷相关题目

• 1个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫作（）

  A.品德

  B.道德

  C.个性

  D.人格

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• 2下面体现垂直迁移的具体事例是()。

  A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音I

  B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习

  C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

  D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

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• 3把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。

  A.卡特尔

  B.奥尔波特

  C.霍兰德

  D.斯坦伯格

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• 4以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价是()。

  A.常模参照评价

  B.标准参照评价

  C.配置性评价

  D.正式评价

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• 5注意的两种最基本的特性是()。

  A.指向性与选择性

  B.指向性与集中性

  C.指向性与分散性

  D.集中性与紧张性

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• 6创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。

  A.智力技能

  B.思维品质

  C.思维程序

  D.能力或特性

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• 7一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（　）。

  A.与生俱来的

  B.先天因素基础上形成的

  C.是实践锻炼的结果

  D.通过学习而形成的

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• 8性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、!度性别认同困难等，一般（　）。

  A.不容易矫正

  B.容易矫正

  C.不属于性心理障碍

  D.属于性心理障碍

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• 9研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（　）。

  A.有影响

  B.没有影响

  C.几乎没有影响

  D.有实质性影响

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• 10群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（　）。

  A.极大的影响

  B.不大的影响

  C.积极的影响

  D.消极的影响

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