思维的主要特征为（　　）。

试卷相关题目

• 1学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）。

  A.语义联想

  B.视觉想象

  C.关键词法

  D.谐音联想法

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• 2根据操作对象的不同可将操作技能分为（　　）。

  A.细微型与粗放型操作技能

  B.连续型与断续型操作技能

  C.闭合型与开放型操作技能

  D.徒手型与器械型操作技能

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• 3短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（　　）个组块。

  A.6±2

  B.6±1

  C.7±1

  D.7±2

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• 4认知结构迁移理论的提出者是（　　）。

  A.桑代克

  B.贾德

  C.奥苏伯尔

  D.布鲁纳

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• 5教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（　　）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

  A.直接发生途径

  B.直接转化途径

  C.间接发生途径

  D.间接转化途径

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• 6个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（　　）。

  A.态度的认知

  B.态度的评价

  C.态度的情感

  D.态度的意向

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• 7不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是（　　）。

  A.心理困扰

  B.心理障碍

  C.心理疾病

  D.心理异常

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• 8认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是（　　）。

  A.知识

  B.领会

  C.应用

  D.分析

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• 9群体发展的最高阶段是（　　）。

  A.正式群体

  B.联合群体

  C.松散集体

  D.集体

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• 10测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为（　　）。

  A.一种量值

  B.一种题型

  C.某种题型

  D.多种题型

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