在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型、（　　）

试卷相关题目

• 1在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面、（　　）

  A.应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面

  B.心理健康与不健康之间没有明确的界限

  C.心理健康既是一种状态，也是一种过程

  D.心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题

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• 2学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（　　）。

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.自我强化

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• 3某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（　　）。

  A.行为主义学习理论

  B.认知结构学习论

  C.认知同化学习论

  D.建构主义学习理论

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• 4（　　）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

  A.系列型

  B.沉思型

  C.冲动型

  D.场独立型

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• 5高中生的伦理道德的发展具有（　　）。

  A.分化性

  B.半成熟性

  C.成熟性

  D.动荡性

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• 6下列属于非正式评价的是（　　）。

  A.测验

  B.问卷

  C.观察

  D.谈话

  E.布置作业

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• 7教师应充当的角色有（　　）。

  A.学习的指导者

  B.班集体活动的领导者

  C.行为规范的示范者

  D.心理保健者

  E.教育科研人员

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• 8教师在学校教育中，常常要用到哪些方法、（　　）

  A.讲解法

  B.演示法

  C.课堂问答法

  D.练习法

  E.实验法

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• 9当学生张三出现李老师所希望的行为时，李老师奖励了她七枚小红星，这是心理辅导中的强化法。

  A.对

  B.错

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• 10迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。

  A.对

  B.错

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