乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种、（　　）

试卷相关题目

• 1一般情况下，（　　）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高

  A.高等

  B.中等

  C.一般

  D.低等

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• 2下列各项中最重要和最良性的学习动力是（　　）

  A.学习兴趣和教师的期待

  B.学习兴趣和远大的理想

  C.教师的期待和远大的理想

  D.教师的期待和家长的期待

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• 3一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（　　）管理

  A.预防性

  B.攻击性

  C.支持性

  D.矫正性

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• 4按照加涅的学习结果分类的观点，（　　）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力

  A.认知策略

  B.智慧技能

  C.言语信息

  D.动作技能

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• 5（　　）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。

  A.童年期

  B.少年期

  C.青年期

  D.青年初期

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• 6学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　）

  A.知识巩固

  B.知识运用

  C.知识提取

  D.知识迁移

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• 7利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（　　）

  A.实物直观

  B.图片直观

  C.模象直观

  D.言语直观

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• 8儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（　　）

  A.避免学生观看这类影片

  B.对有模仿行为的儿童进行说服教育

  C.影片中尽量少描写反面人物

  D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

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• 9在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）

  A.原型启发

  B.原型定向

  C.原型操作

  D.原型内化

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• 10幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（　　）

  A.同化

  B.顺应

  C.图式

  D.平衡

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