在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）

试卷相关题目

• 1儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（　　）

  A.避免学生观看这类影片

  B.对有模仿行为的儿童进行说服教育

  C.影片中尽量少描写反面人物

  D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

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• 2利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（　　）

  A.实物直观

  B.图片直观

  C.模象直观

  D.言语直观

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• 3学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　）

  A.知识巩固

  B.知识运用

  C.知识提取

  D.知识迁移

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• 4乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种、（　　）

  A.水平迁移

  B.垂直迁移

  C.一般迁移

  D.具体迁移

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• 5一般情况下，（　　）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高

  A.高等

  B.中等

  C.一般

  D.低等

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• 6幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（　　）

  A.同化

  B.顺应

  C.图式

  D.平衡

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• 7问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）

  A.刺激情境

  B.即定疑问

  C.思维状态

  D.思维起点

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• 8皮亚杰研究道德发展的主要方法是（　　）

  A.自然观察法

  B.实验法

  C.两难故事法

  D.对偶故事法

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• 9下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（　　）

  A.过分依赖

  B.吸烟

  C.认为生活没有乐趣

  D.一到考试就有不适应反应

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