在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（　）

试卷相关题目

• 1化学老师演示KMnO₄制取O₂的实验，这属于哪种直观方式（　）

  A.实物直观

  B.模像直观

  C.图像直观

  D.言语直观

  开始考试点击查看答案
• 2将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（　）

  A.具体迁移

  B.重组性迁移

  C.同化性迁移

  D.顺应性迁移

  开始考试点击查看答案
• 3根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（　）

  A.最佳的动机激起水平与作业难度密切相关

  B.任务越容易，最佳激起水平越低

  C.任务难度中等，最佳激起水平适中

  D.任务越困难，最佳激起水平越低

  开始考试点击查看答案
• 4班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（　）

  A.直接强化

  B.间接强化

  C.替代性强化

  D.自我强化

  开始考试点击查看答案
• 5在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（　）

  A.准备律

  B.近因律

  C.练习律

  D.效果律

  开始考试点击查看答案
• 6就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有（　）

  A.简缩性

  B.客观性

  C.外显性

  D.展开性

  开始考试点击查看答案
• 7安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（　）

  A.认知阶段

  B.定向阶段

  C.联结阶段

  D.自动化阶段

  开始考试点击查看答案
• 8把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（）

  A.操作的熟练

  B.操作的整合

  C.操作的模仿

  D.操作的定向

  开始考试点击查看答案
• 9把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（　）

  A.发现问题

  B.理解问题

  C.提出假设

  D.检验假设

  开始考试点击查看答案
• 10学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　）

  A.符号学习

  B.词汇学习

  C.概念学习

  D.命题学习

  开始考试点击查看答案