教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于()

试卷相关题目

• 1将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于()

  A.辨别学习

  B.概念学习

  C.规则或原理学习

  D.言语联结学习

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• 2技能的种类有()

  A.工作技能和生活技能

  B.动作技能和操作技能

  C.智力技能和认知技能

  D.认知技能和动作技能

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• 3对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是()

  A.能力

  B.运气

  C.努力

  D.任务难度

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• 4对学习时间的管理属于下列哪种学习策略()

  A.元认知策略

  B.组织策略

  C.精细加工策略

  D.资源管理策略

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• 5对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()

  A.课堂管理

  B.课堂情境

  C.课堂纪律

  D.课堂气氛

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• 6马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中()

  A.安全的需要

  B.归属和爱的需要

  C.尊重的需要

  D.自我实现的需要

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• 7下列哪个不属于合作学习的特征()

  A.分工合作

  B.密切配合

  C.团体历程

  D.最近发展区

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• 8在某一个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这就是心理学上常说的()

  A.转化期

  B.关键期

  C.发展期

  D.成熟期

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• 9根据皮亚杰的理论，个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这一时期称为()

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 10埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0-13岁的发展任务是培养()

  A.自主感

  B.亲密感

  C.信任感

  D.勤奋感

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