影响态度与品德形成的内部条件是( )。

试卷相关题目

• 1以下说法中，错误的是( )。

  A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性

  B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

  C.专家型教师往往较注意课堂的细节

  D.专家型教师有丰富的教学策略

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• 2我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )年出版。

  A.1903

  B.1913

  C.1924

  D.1930

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• 3( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。

  A.教学计划

  B.教学大纲

  C.教材

  D.课程表

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• 4掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他( )才能达到对教学内容的掌握程度。

  A.学习积极性

  B.学习自觉性

  C.要花多少时间

  D.智力水平

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• 5对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫；然后让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种( )行为改变法。

  A.代币奖励法

  B.行为塑造法

  C.系统脱敏法

  D.肯定性训练

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• 6影响课堂气氛的主要因素有( )。

  A.教师的领导方式

  B.教师对学生的期望

  C.班级的规模

  D.班级的性质

  E.教师的情绪状态

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• 7高中生自我意识发展具有的特点有( )。

  A.独立意识日趋强烈

  B.自我评价成熟

  C.强烈关心自己的个性成长

  D.有较强的自尊心

  E.道德意识得到高度发展

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• 8建构主义学习理论的基本观点是通过( )体现出来的。

  A.知识观

  B.教学观

  C.学习观

  D.教师观

  E.学生观

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• 9教学的社会环境包括( )。

  A.课堂纪律

  B.课堂气氛

  C.教学设施

  D.师生关系

  E.同学关系

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• 10认知心理学把人的记忆系统分为( )。

  A.瞬时记忆

  B.形象记忆

  C.短时记忆

  D.逻辑记忆

  E.长时记忆

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