建构主义学习理论的基本观点是通过( )体现出来的。

试卷相关题目

• 1高中生自我意识发展具有的特点有( )。

  A.独立意识日趋强烈

  B.自我评价成熟

  C.强烈关心自己的个性成长

  D.有较强的自尊心

  E.道德意识得到高度发展

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• 2影响课堂气氛的主要因素有( )。

  A.教师的领导方式

  B.教师对学生的期望

  C.班级的规模

  D.班级的性质

  E.教师的情绪状态

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• 3影响态度与品德形成的内部条件是( )。

  A.同伴群体

  B.认知失调

  C.态度定势

  D.道德认知

  E.社会风气

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• 4以下说法中，错误的是( )。

  A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性

  B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

  C.专家型教师往往较注意课堂的细节

  D.专家型教师有丰富的教学策略

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• 5我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )年出版。

  A.1903

  B.1913

  C.1924

  D.1930

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• 6教学的社会环境包括( )。

  A.课堂纪律

  B.课堂气氛

  C.教学设施

  D.师生关系

  E.同学关系

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• 7认知心理学把人的记忆系统分为( )。

  A.瞬时记忆

  B.形象记忆

  C.短时记忆

  D.逻辑记忆

  E.长时记忆

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• 820世纪40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关( )问题也进入了教育心理学领域。

  A.教学测量

  B.儿童的个性

  C.儿童的社会适应性

  D.教学评估

  E.生理卫生

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• 9教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有( )。

  A.对理解能力有限的低年级学生

  B.对理解能力较高的高年级学生

  C.学生没有相反的观点时

  D.学生原本就有相反的观点时

  E.说服的任务是解决当务之急时

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• 10影响群体士气的因素有( )。

  A.群体成员的人数

  B.对群体目标的赞同

  C.对活动的满意感

  D.群体领导方式

  E.和谐的人际关系

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