学生背诵课文时常常是开头，结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（ ）

试卷相关题目

• 1根据耶基斯一的德森定律，下列说法中错误的是（ ）

  A.在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些

  B.在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤

  C.在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导

  D.不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

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• 2学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（ ）

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.自我强化

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• 3教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（ ）

  A.活动的物体更易引起人的无意注意

  B.新形的刺激更易引起人的无意注意

  C.色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意

  D.刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

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• 4有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（ ）

  A.个案法

  B.实验法

  C.调查法

  D.观察法

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• 5心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（ ）

  A.可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律

  B.人的行为受内隐心理活动支配

  C.心理学只研究人的外显特征

  D.同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

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• 6当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时，此时全场都非常兴奋，大家都鼓掌以示高兴，这种情绪属于（ ）

  A.应激

  B.激情

  C.心境

  D.情操

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• 7学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（ ）

  A.原型启发

  B.定势

  C.迁移作用

  D.功能固着

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• 8初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（ ）

  A.感知—动作阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 9学生做作业时，有的学生喜欢和别对答案，不敢肯定自己的回答，有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（ ）

  A.沉思型

  B.冲动型

  C.场独立型

  D.场依存型

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• 10研究发现，人们通过视觉获得知识一般能记住25%，通过听觉能力记住15% ，如果将视觉和听觉结合起来，是65% 这种促进记忆提高方法是（ ）

  A.多感官参与

  B.合理分配复习时间

  C.复习方式多样化

  D.及时复习

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