教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在 。

试卷相关题目

• 1教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断,这指的是教师的角色.

  A.诊断者

  B.指导者

  C.评价者

  D.研究者

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• 2在实践上，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称作 。

  A.国家教育方针

  B.学校培养目标

  C.班级教育目标

  D.课程教学目标

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• 3人的发展的直接动力是 。

  A.自然环境

  B.物质环境

  C.学校教育

  D.主观能动性

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• 4在人的发展中起主导作用的因素是_ 。

  A.遗传素质

  B.学校教育

  C.主观能动性

  D.自然环境

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• 5“拔苗助长”有违人的发展的 特征。

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.互补性

  D.个别差异性

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• 6为检查英语写作能力，张老师以一则新闻报道为内容拟了一份英语试卷，用选择题和判断题考查学生对该报道的理解。这样的试卷其 。

  A.效度低

  B.信度低

  C.难度低

  D.区分度低

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• 7依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是

  A.方向性原则

  B.知行统一原则

  C.教育一致性原则

  D.教育连贯性原则

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• 8“终身教育”是指人人终身接受学校教育。

  A.对

  B.错

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• 9人的发展的阶段性特征决定了教育必须因材施教。

  A.对

  B.错

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• 10德育过程的主要矛盾是受教育者的道德认知和道德实践之间的矛盾。

  A.对

  B.错

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