我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）

试卷相关题目

• 1教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究和性别的关系，这种研究方法是（）

  A.个案法

  B.实验法

  C.调查法

  D.观察法

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• 2英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种（）

  A.多因素论的观点

  B.综合论的观点

  C.外铄论的观点

  D.内发论的观点

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• 3个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是（）

  A.新知识的获得

  B.知识的转化

  C.知识的管理

  D.知识的新发现

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• 4主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是（）

  A.杜威

  B.洛夫

  C.陈鹤琴

  D.陶行知

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• 5一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

  A.正迁移

  B.反迁移

  C.顺向迁移

  D.逆向迁移

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• 6学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性（）

  A.选择性

  B.理解性

  C.整体性

  D.恒常性

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• 7素质教育区别于应试教育的根本所在是（）

  A.面向全体学生

  B.促进学生全面发展

  C.培养学生的创新能力

  D.促进学生的个性发展

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• 8学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违法纪律了？我跟你说了多少次了？你的脸皮实在太厚！你找家长请求，当面说清楚，你到底准备？？不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（）

  A.说服教育

  B.情志陶冶

  C.榜样示范

  D.实际锻炼

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• 9“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话表明教师在教育教学工作中必须（）

  A.爱岗敬业

  B.严谨治学

  C.团结协作

  D.为人师表

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• 10心理学辅导的基本目标是（）

  A.开发潜能

  B.寻求发展

  C.个案辅导

  D.学会调适

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