学生不良品德的转化包括以下阶段（）

试卷相关题目

• 1学校文化的形式可以划分为（）

  A.学校教师文化

  B.学校精神文化

  C.学校物质文化

  D.学校制度文化

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• 2“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是（）

  A.概括化

  B.绝对化

  C.糟糕至极

  D.都不是

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• 3今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是（）

  A.基本实现教育现代化

  B.基本速成学习型社会进入人力资源强国行列

  C.优生发展育人为本改革创新促进公平提高教育

  D.培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人

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• 4一个教师在学生那里取得威信，取决于这个教师是否能够让他的学生（）

  A.敬畏老师

  B.喜欢老师

  C.敬畏而喜欢这个老师

  D.恐惧这个老师

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• 5注意拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，这样的课程称之为（）

  A.结构型课程

  B.拓展型课程

  C.本位型课程

  D.专业型课程

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• 6教师的职业角色具有多样化的特点，主要有（）

  A.传道者角色

  B.管理者角色

  C.父母和朋友角色

  D.研究者角色

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• 7学生学习之后做了练习交给老师，老师几天甚至一周后才把作业本发下来，这种教学方式往往导致学生缺乏（）

  A.及时反馈

  B.及时矫正

  C.荣誉感

  D.成就感

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• 8课程的基本结构包括（）

  A.课程计划

  B.课程标准

  C.课程模式

  D.课本

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• 9教育的基本要素包括教育者，受教者和教学影响（）

  A.对

  B.错

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• 10一个钥匙开一把锁，这说明我们在学校德育教育过程中要遵守导向性原则（）

  A.对

  B.错

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