课程表的安排应遵循的原则是（）

试卷相关题目

• 1影响学生学习特点的因素（）

  A.基础因素、内部因素、环境因素

  B.基础因素、个人因素、外部因素

  C.心理因素、内部因素、外部因素

  D.基础因素、内部因素、外部因素

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• 2整个课程编制过程中最为关键的准则是（）

  A.课程内容

  B.课程实施

  C.课程目标

  D.课程目标

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• 3根据课程制定者或管理层次，课程可分为（）

  A.小学课程，初中课程，高中课程

  B.国家课程，地方课程，学校课程

  C.工具型课程，知识型课程，技能型课程

  D.基础型课程，拓展型课程，研究型课程

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• 4了解所教学科的思维方式和方法论属于教师的（）

  A.人格素养

  B.学科专业素养

  C.职业素养

  D.教育专业素养

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• 5师生关系在社会道德上是（）

  A.民主平等关系

  B.授受关系

  C.相互促进关系

  D.朋友关系

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• 6“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，要求教师必须遵循（）

  A.直观性原则

  B.系统性原则

  C.启发性原则

  D.巩固性原则

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• 7一般来说，在一节课的构成中，最为基本的教学环节是（）

  A.组织教学

  B.检查复习

  C.讲授新教材

  D.巩固新教材

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• 8以教学目标为依据，运用切当的工具，系统的收集学生在教学过程中认知行为上的变化信息，并对学生的知识和能力水平进行价值判断，这一过程是（）

  A.考试

  B.学业评价

  C.自我评价

  D.学业测量

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• 9在教学策略中，强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系属于（）

  A.结构化策略

  B.形式型策略

  C.方法型策略

  D.综合型策略

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• 10学校德育工作的出发点是（）

  A.德育目标

  B.德育内容

  C.德育方法

  D.德育形式

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