耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（　）

试卷相关题目

• 1奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　）

  A.接受学习和发现学习

  B.机械学习与有意义学习

  C.认知学习、技能学习与情感学习

  D.符号学习、概念学习与规则学习

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• 2“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段、（　）

  A.认识

  B.依从

  C.认同

  D.内化

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• 3创造性思维的核心是（　）

  A.概括思维

  B.聚合思维

  C.间接思维

  D.发散思维

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• 4凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（　）的教学原则。

  A.启发性

  B.直观性

  C.巩固性

  D.循序渐进性

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• 5学校实现教育目的的基本途径是（　）

  A.教学

  B.课外活动

  C.生产活动

  D.社会劳动

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• 6下面不属于道德领域的是（　）

  A.社会公德

  B.职业道德

  C.家庭美德

  D.个人品德

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• 7在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（　）

  A.廉洁从教

  B.遵守公德

  C.依法执教

  D.为人师表

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• 8近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（　）

  A.职业技术教育法

  B.义务教育法

  C.高等教育法

  D.社会教育法

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• 9教育法规的基础和灵魂是指（　）

  A.教育计划

  B.教育发展

  C.教育政策

  D.教育惩罚

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• 10教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（　）

  A.记叙式教案

  B.议论式教案

  C.表格式教案

  D.卡片式教案

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