在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（　）

试卷相关题目

• 1下面不属于道德领域的是（　）

  A.社会公德

  B.职业道德

  C.家庭美德

  D.个人品德

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• 2耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（　）

  A.低相关

  B.高相关

  C.不相关

  D.呈倒“U”形曲线

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• 3奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　）

  A.接受学习和发现学习

  B.机械学习与有意义学习

  C.认知学习、技能学习与情感学习

  D.符号学习、概念学习与规则学习

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• 4“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段、（　）

  A.认识

  B.依从

  C.认同

  D.内化

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• 5创造性思维的核心是（　）

  A.概括思维

  B.聚合思维

  C.间接思维

  D.发散思维

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• 6近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（　）

  A.职业技术教育法

  B.义务教育法

  C.高等教育法

  D.社会教育法

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• 7教育法规的基础和灵魂是指（　）

  A.教育计划

  B.教育发展

  C.教育政策

  D.教育惩罚

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• 8教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（　）

  A.记叙式教案

  B.议论式教案

  C.表格式教案

  D.卡片式教案

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• 9整个教学技能的核心是（　）

  A.备课技能

  B.教学反思技能

  C.课堂教学技能

  D.结课技能

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• 10转化后进生，首先要做到（　）

  A.帮助后进生树立自信心

  B.帮助后进生搞好学习

  C.做好家访，争取家长配合

  D.帮助后进生改正缺点

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