A.教学过程的四个阶段论
B.实用教育思想
C.教育性教学
D.自然主义教育
A.特罗特
B.德瓦特、爱伦
C.莫利
D.拉萨尔
开始考试点击查看答案A.肯普
B.利普新
C.科里.
D.迪克
开始考试点击查看答案A.程序方法模式
B.系统方法模式
C.结构方法模式
D.整体方法模式
开始考试点击查看答案A.创造性
B.易控性
C.突显性
D.预演性
开始考试点击查看答案A.家长
B.校长
C.学生
D.其他老师
开始考试点击查看答案A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
开始考试点击查看答案A.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C.弘扬社会主义社会的主旋律
D.对教师起到感染和激励的作用
开始考试点击查看答案A.以纠纷存在为基础
B.以受损为前提
C.以补救受害者的合法权益为根本目的
D.以维护教师权利为目的
开始考试点击查看答案A.语言强化
B.标志强化
C.动作强化
D.活动强化
开始考试点击查看答案A.结课要有针对性
B.结课要有全面性和深刻性
C.结课要简洁明快
D.结课要有趣味性
开始考试点击查看答案银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
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类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2013年银行从业资格考试风
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