“六课型单元教学法”反映了（　）

试卷相关题目

• 1以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（　）

  A.愉快教学法

  B.尝试教学法

  C.情境教学法

  D.成功教学法

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• 2衡量一个班级是否是集体，关键是要看（　）

  A.班委会是否建立起来

  B.是否有良好的班级文化

  C.是否有良好的学风

  D.是否有经常性的班级活动

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• 3学生管理的终极目的是（　）

  A.学业成功

  B.人性完善

  C.适应社会

  D.身心健康

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• 4检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（　）

  A.回忆提问

  B.理解提问

  C.应用提问

  D.综合提问

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• 5以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（　）

  A.示范性说课

  B.研讨性说课

  C.评比性说课

  D.检查性说课

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• 6有关课堂教学的优点不正确的是（　）

  A.有利于照顾学生的个别差异

  B.有利于提高教学效率

  C.有利于发挥教师的主导作用

  D.有利于发挥学生集体的教育作用

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• 7教育目的可以发挥下列哪几种作用、（　）

  A.导向、规范和权威作用

  B.激励、评价和统一作用

  C.导向、激励和评价作用

  D.宣传、引导和激励作用

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• 8从横向看，教育的基本形式有（　）

  A.家庭教育

  B.学校教育

  C.自我教育

  D.社会教育

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• 9影响人格发展的因素有（　）

  A.家庭教育模式

  B.学校教育

  C.同辈群体

  D.自我意识

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• 10教师热爱学生的作用表现在（　）

  A.得到学生及家长的馈赠

  B.爱学生是教育学生的感情基础

  C.爱学生是提高教育质量的重要条件

  D.爱学生是获得教学效果的基础

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