一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是（　　）。

试卷相关题目

• 1小陈是某中学初三学生。1临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的（　　）权利。

  A.受教育

  B.发展

  C.生存

  D.知情

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• 2教学的首要任务是（　　）。

  A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

  B.发展学生智力、体力和创造性才能

  C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础

  D.关注学生个性发展

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• 3决定教育性质的直接因素是（　　）。

  A.生产力发展水平

  B.政治经济制度

  C.社会意识形态

  D.民族文化传统

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• 4参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（　　）年内不得再次参加教师资格考试。

  A.2

  B.3

  C.4

  D.5

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• 5建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（　　）。

  A.教育内容

  B.教育材料

  C.教育手段

  D.教学媒介

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• 6在教师发展的五阶段理论中，教师发展的基本目标是（　　）。

  A.熟练新手阶段

  B.胜任阶段

  C.业务精干阶段

  D.专家阶段

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• 7“公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是（　　）。

  A.学科

  B.文化

  C.目标

  D.体验

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• 8（　　）发明了“发现学习法”。

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.凯洛夫

  D.布鲁纳

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• 9学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（　　）。

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.消退抑制

  D.超限抑制

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• 10科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的（　　）。

  A.间接性

  B.概括性

  C.创造性

  D.敏捷性

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