公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是(　　)。

试卷相关题目

• 1班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是(　　)。

  A.常规管理

  B.平行管理

  C.民主管理

  D.目标管理

  开始考试点击查看答案
• 2“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于(　　)。

  A.神学的教育目的论

  B.社会本位教育目的论

  C.个人本位教育目的论

  D.教育无目的论

  开始考试点击查看答案
• 3英国哲学家洛克的“白板说”是(　　)的典型代表。

  A.外铄论

  B.内发论

  C.遗传决定论

  D.多因素相互作用论

  开始考试点击查看答案
• 4在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有(　　)。

  A.阶段性

  B.不平衡性

  C.互补性

  D.个别差异性

  开始考试点击查看答案
• 5衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是(　　)。

  A.教育任务

  B.教育目的

  C.教育内容

  D.教育规律

  开始考试点击查看答案
• 6在构成思想品德的四要素中，(　　)是基础。

  A.知

  B.情

  C.意

  D.行

  开始考试点击查看答案
• 7受教育者学习、修养和内在化的客体是(　　)。

  A.德育规律

  B.德育原则

  C.德育内容

  D.德育方法

  开始考试点击查看答案
• 8“学而时习之，温故而知新”体现了教学的(　　)原则。

  A.直观性

  B.启发性

  C.巩固性

  D.循序渐进

  开始考试点击查看答案
• 919世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式(　　)。

  A.个别教学

  B.分组教学

  C.现场教学

  D.复式教学

  开始考试点击查看答案
• 10(　　)水平决定教育的规模和速度。

  A.政治经济制度

  B.科学技术

  C.生产力

  D.文化发展

  开始考试点击查看答案