在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是()

试卷相关题目

• 1美国信息素养国家标准的()内容描述的是利用技术资源解决问题，做出决定，在真实世界利用技术做出决策，解决问题。

  A.技术效能工具

  B.技术通信工具

  C.技术研究工具

  D.技术问题解决和决策工具

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• 2()是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会春体。

  A.学习共同体

  B.学习网

  C.信息高速公路

  D.信息网

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• 3()指理解计算机的特性、性能和应用，能够应用熟练、高效的使用计算机完成自己在社会上的工作。

  A.信息素养

  B.计算机素养

  C.计算机教育

  D.信息技术教育

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• 4()相互作用，共同影响了以信息技术为基础的教学效果

  A.环境变量、学校变量与学生变量

  B.环境变量、学生变量与教师变量

  C.学校变量、学生变量与教师变量

  D.家庭变量、学生变量与教师变量

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• 5在信息社会里，以文字课本为主要教学传媒的教学模式，必将为以()为教育传媒的新型教育模式所取代。

  A.教育技术

  B.信息技术

  C.多媒体技术

  D.网络技术

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• 6()是以学生经验和生活为核心的实践课程，实际与学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。

  A.信息技术课程

  B.直接教学活动

  C.综合实践活动

  D.抛锚式教学活动

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• 7插入自选图形时要注意三点，下面()说法是错误的。

  A.往自选图形中填充颜色

  B.重视组合功能的应用

  C.不必关心自选图形间的“层”次性

  D.注意自选图形间的“层”次性

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• 8反思性教学的第一步是()，第二步是思考，第三步是解决问题。

  A.观察

  B.自我觉察

  C.制定计划

  D.创设情景

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• 9舒尔曼关于教师专业知识的看法是()

  A.本体性知识；实践性知识；条件性知识

  B.广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验

  C.学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识

  D.学科内容知识；一般教学法知识；课程知识；学科教学法知识；有关学生知识；有关教育情景知识；其他课程知识

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• 10在美国的“进入下个千年”案例中，利用了学生能够获得的资源研究与时间有关的()科目

  A.人、地点和事件

  B.地图、记事年表、文献的数字化档案

  C.文化、地形、教育

  D.地点、记事年表、运输

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