课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为

试卷相关题目

• 1教育政策的特点具有

  A.战略性

  B.可行性

  C.原则性

  D.权威性

  E.政治性

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• 2忠诚于人民的教育事业是

  A.社会主义道德的基本原则

  B.社会主义道德体系的灵魂

  C.衡量教师个人行为和品质的最高道德标准

  D.不同社会教师职业道德相区别的根本标志

  E.贯穿职业道德的一根红线

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• 3下列选项属于心智技能的是

  A.弹琴技能

  B.阅读技能

  C.记忆技能

  D.运算技能

  E.体操技能

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• 4学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在

  A.有效控制影响人发展的各种因素

  B.加强个体发展

  C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值

  D.开发个体特殊才能和发展个性

  E.对个体发展做出社会性规范

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• 5按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是

  A.实验法

  B.观察法、

  C.调查法

  D.个案分析法

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• 6教学口语应具备的特点有

  A.科学性

  B.艺术性

  C.思想性

  D.启发性

  E.严肃性

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• 7通过常能训练，可培养学生的

  A.自爱能力

  B.自理能力

  C.自治能力

  D.自护能力

  E.自学能力

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• 8下面的观点正确的是

  A.凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为

  B.问题行为具有稳定性

  C.如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为

  D.偷窃、打架等属于人格性问题行为

  E.问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素

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• 9情境教学法产生的依据是

  A.生产力和科学技术的发展

  B.知识和智力的相互作用

  C.有意识和无意识心理活动相互统一

  D.情意和认知活动相互作用

  E.智力因素和非智力因素相互统一

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• 10教学研究的一般程序包括

  A.研究课题的选择

  B.研究方案的设计

  C.研究方案的实施

  D.论文和报告的撰写

  E.研究成果的鉴定

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