把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )

试卷相关题目

• 1具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是( )

  A.国家课程

  B.学校课程

  C.地方课程

  D.拓展课程

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• 2中国古代内发论的代表是( )

  A.荀子

  B.孟子

  C.孔子

  D.墨子

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• 3心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念( )

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.不平衡性

  D.互补性

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• 4决定教育的性质的根本因素是( )

  A.政治经济制度

  B.生产力

  C.科学技术

  D.文化

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• 520世纪初实用主义教育学的代表人物是( )

  A.凯洛夫

  B.杜威

  C.布鲁纳

  D.赞柯夫

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• 6教学计划的核心是( )

  A.教学计划设计的指导思想

  B.培养目标

  C.课程设置

  D.实施要求

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• 7教学是( )

  A.教师教的活动

  B.学生学的活动

  C.教师指导下学生学的活动

  D.教师教和学生学的统一活动

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• 8我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则( )

  A.巩固性原则

  B.因材施教原则

  C.循序渐进原则

  D.启发性原则

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• 9教学工作的中心环节是( )

  A.备课

  B.上课

  C.作业的检查和批改

  D.学业成绩的检查与评定

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• 10最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.布鲁纳

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