对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（　　）。

试卷相关题目

• 1现代班级管理强调以（　　）为核心来建立管理机制。

  A.学校

  B.教师

  C.教育内容

  D.学生

  开始考试点击查看答案
• 2小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是（　　）的基层组织。

  A.中国儿童先锋队

  B.社会少年先锋队

  C.中国少年先锋队

  D.国际少年先锋队

  开始考试点击查看答案
• 3在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取（　　）的策略。

  A.宽松

  B.推荐

  C.禁止

  D.优待

  开始考试点击查看答案
• 4小学英语教学的重点应是（　　）。

  A.培养学生自学英语的能力

  B.组织有趣的课堂教学活动

  C.帮助学生提高英语口语能力

  D.培养学生运用英语的能力和兴趣

  开始考试点击查看答案
• 5注意的稳定性是注意品质的（　　）方面的特性。

  A.广度

  B.强度

  C.时间

  D.空间

  开始考试点击查看答案
• 6课堂中占优势的言论与意见称为（　　）。

  A.规范

  B.舆论

  C.课堂气氛

  D.凝聚性

  开始考试点击查看答案
• 7将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（　　）。

  A.能力

  B.努力

  C.任务难度

  D.运气

  开始考试点击查看答案
• 8学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（　　）。

  A.一般迁移

  B.具体迁移

  C.水平迁移

  D.垂直迁移

  开始考试点击查看答案
• 9人的身心发展有一定的（　　）、年龄阶段性和不均衡性。

  A.顺序性

  B.层次性

  C.自主性

  D.广泛性

  开始考试点击查看答案
• 10根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。

  A.基本道德知识的理解与掌握

  B.日常行为习惯的培养与指导

  C.道德理想信念的培养与指导

  D.人生观价值观的选择与确立

  开始考试点击查看答案