将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（　　）。

试卷相关题目

• 1课堂中占优势的言论与意见称为（　　）。

  A.规范

  B.舆论

  C.课堂气氛

  D.凝聚性

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• 2对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（　　）。

  A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程

  B.代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决

  C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

  D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

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• 3现代班级管理强调以（　　）为核心来建立管理机制。

  A.学校

  B.教师

  C.教育内容

  D.学生

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• 4小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是（　　）的基层组织。

  A.中国儿童先锋队

  B.社会少年先锋队

  C.中国少年先锋队

  D.国际少年先锋队

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• 5在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取（　　）的策略。

  A.宽松

  B.推荐

  C.禁止

  D.优待

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• 6学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（　　）。

  A.一般迁移

  B.具体迁移

  C.水平迁移

  D.垂直迁移

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• 7人的身心发展有一定的（　　）、年龄阶段性和不均衡性。

  A.顺序性

  B.层次性

  C.自主性

  D.广泛性

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• 8根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。

  A.基本道德知识的理解与掌握

  B.日常行为习惯的培养与指导

  C.道德理想信念的培养与指导

  D.人生观价值观的选择与确立

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• 9科学学习要以（　　）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。

  A.合作

  B.交流

  C.探究

  D.实践

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• 10难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（　　）。

  A.个别教学制

  B.班级授课制

  C.分组教学制

  D.能力分组制

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