心理定势对解决问题具有（　）。

试卷相关题目

• 1在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　）。

  A.抑制现象

  B.挫折现象

  C.高原现象

  D.低谷现象

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• 2根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　）。

  A.公式学习

  B.命题学习

  C.原理学习

  D.推理学习

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• 3读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　）。

  A.头脑风暴训练

  B.自我设计训练

  C.推测与假设训练

  D.发散思维训练

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• 4态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（　）。

  A.知识经验

  B.观念和信念

  C.道德认识

  D.道德观

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• 5柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　）。

  A.“好孩子”定向水平；权威定向水平

  B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平

  C.原则定向水平；良心定向水平

  D.惩罚和服从定向；利己主义定向

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• 6桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　）。

  A.能力

  B.技能

  C.兴趣

  D.刺激—反应联结

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• 7去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度、（　）

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 8以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进鉴定、分类与诊断的过程称为（　）。

  A.心理治疗

  B.心理评估

  C.心理咨询

  D.心理卫生

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• 9在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　）。

  A.说到做到

  B.敬业精神

  C.热心和同情心

  D.重义气讲交情

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• 10学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（　）。

  A.演示法

  B.练习法

  C.实验法

  D.研讨法

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