技能的学习可以以（　　）的掌握为前提。

试卷相关题目

• 1以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。

  A.概念学习

  B.命题学习

  C.符号学习

  D.并列结构学习

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• 2形成道德品质的关键在于培养（　　）。

  A.道德认识

  B.道德信念

  C.道德情感

  D.道德意志

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• 3在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（　　）。

  A.复述策略

  B.理解—控制策略

  C.精加工策略

  D.组织策略

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• 4符号学习的主要内容是（　　）。

  A.实物

  B.图形

  C.词汇学习

  D.事实性知识

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• 5认知结构迁移理论的提出者是（　　）。

  A.桑代克

  B.贾德

  C.奥苏伯尔

  D.布鲁纳

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• 6学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.组织策略

  D.元认知策略

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• 7影响课堂管理的因素有（　　）。

  A.教师的领导风格

  B.班级的规模

  C.班级的性质

  D.学校的规章

  E.对教师的期望

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• 8标准化成就测验的优越性有（　　）。

  A.客观性

  B.主观性

  C.计划性

  D.随意性

  E.可比性

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• 9专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（　　）。

  A.课堂规则的制定与执行

  B.教材的呈现

  C.课堂练习

  D.吸引学生的注意力

  E.教学策略的运用

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• 10问题解决的两类型是（　　）。

  A.认知性问题解决

  B.常规性问题解决

  C.发展性问题解决

  D.创造性问题解决

  E.理论性问题解决

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