具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是（　　）。

试卷相关题目

• 1教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（　　）。

  A.负相关

  B.正相关

  C.没有关系

  D.若有若无

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• 2通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的日常观察记录，或与学生面谈进行的评价是（　　）。

  A.形成性评价

  B.总结性评价

  C.正式评价

  D.非正式评价

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• 3成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（　　）。

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

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• 4在感觉记忆中，信息的存储形式是（　　）。

  A.语义

  B.概念体系

  C.视像和声像

  D.图式

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• 5儿童厌学症的主要表现是（　　）。

  A.缺少学习技能

  B.过度焦虑

  C.注意力缺陷

  D.对学习不感兴趣

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• 6儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（　　）。

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 7桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（　　）。

  A.认知

  B.兴趣

  C.态度

  D.刺激一反应联结

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• 8在学校教育中起关键作用的是（　　）。

  A.学生

  B.教师

  C.教学内容

  D.教学方法

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• 9对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（　　）。

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 10个体品德的核心部分是（　　）。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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