教师资格小学教师教育学2010年江苏省教师资格认定考试教育学（小学类）试卷

题目内容

制定小学教育目的的依据有特定的社会政治、经济、文化背影，儿童身心发展的规律，以及( )。

2024-07-05

A.全而发展学说

B.社会本位论

C.人们的教育理想

D.个人本位沦

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1从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的著名论断的是( )。
A.马管连柯
B.杜威
C.乌申斯基
D.陶行知
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2以教育目的为指导思想，以“学生守则“为基木依据，对学生个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价，称为( )。
A.心理测验
B.品德评价
C.成绩评价
D.操行评定
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3学生个体认识的特殊性表现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和( )。
A.认识的行动性
B.有领导的认识
C.认识的简洁性
D.有目的的认识
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4根据一定的教学任务，组织学生到农村、社会牛活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是( )。
A.个别教学
B.现场教学
C.社会实践
D.社会调查
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5制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容是( )。
A.社会文化
B.人的身心发展水平
C.社会意识形态
D.社会生产力
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