活动和交往是学生品德形成的（　）。

试卷相关题目

• 1一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（　）。

  A.信度

  B.难度

  C.区分度

  D.效度

  开始考试点击查看答案
• 2教学工作中的中心环节是（　）。

  A.备课

  B.上课

  C.作业的检查与批改

  D.课外辅导

  开始考试点击查看答案
• 3智力是指人们的认识能力，其核心是（　）。

  A.注意力

  B.观察力

  C.思维力

  D.想象力

  开始考试点击查看答案
• 4实现教学任务的保证是（　）。

  A.课堂管理

  B.良好的班风

  C.良好的师生关系

  D.教师

  开始考试点击查看答案
• 5“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　）。

  A.知识的传授

  B.发展学生的能力

  C.培养学生积极的心理品质

  D.培养学生良好的思想品德

  开始考试点击查看答案
• 6衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（　）。

  A.认知

  B.情感

  C.意志

  D.行为

  开始考试点击查看答案
• 7率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（　）。

  A.埃拉斯莫斯

  B.夸美纽斯

  C.洛克

  D.卢梭

  开始考试点击查看答案
• 8课外活动的主体部分是（　）。

  A.科技活动

  B.学科活动

  C.体育活动

  D.社会活动

  开始考试点击查看答案
• 9平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（　）。

  A.学校、家庭、社会三种教育力量的一体化

  B.教师、学生、教室

  C.历史、现实、未来的三结合

  D.教科书、实验室、网络的三结合

  开始考试点击查看答案
• 10结构主义课程理论的代表是（　）。

  A.杜威

  B.怀特海

  C.布鲁纳

  D.克伯屈

  开始考试点击查看答案