“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（    ）。

试卷相关题目

• 1德国教育家赫尔巴特是（    ）。

  A.儿童中心论的代表

  B.教师中心论的代表

  C.劳动教育中心论的代表

  D.活动中心论的代表

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• 2罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（    ）。

  A.非指导教学模式

  B.结构主义课程模式

  C.发展性教学模式

  D.最优化教学模式

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• 3（    ）是对某种教育活动的价值判断。

  A.教育测量

  B.教育测验

  C.考试

  D.教育评价

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• 4班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是（    ）。

  A.谈话法

  B.观察法

  C.作品分析法

  D.调查法

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• 5小学阶段是发展学生个性（    ）。

  A.并不重要的时期

  B.非常重要的奠基时期

  C.没有效果的时期

  D.最不会受外界影响的时期

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• 6在测验的指标中，测验的（    ）更为重要。

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 7在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（    ）。

  A.理论加实践

  B.理论与实践有机结合

  C.读书加劳动

  D.感性认识与理性认识统一

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• 8根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、（    ）。

  A.正式评价和非正式评价

  B.相对评价和绝对评价

  C.形成性评价和总结性评价

  D.正确评价和错误评价

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• 9中国古代所指的“六艺”教育是指（    ）。

  A.礼、乐、射、御、书、数

  B.诗、书、礼、乐、易、春秋

  C.礼、乐、射、御、文、算

  D.论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书

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• 10欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（    ）。

  A.学科课程

  B.活动课程

  C.综合课程

  D.融合课程

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